育人的根本在于立德

　　立德树人是教育的根本任务。发布会上，省教育厅厅长郑邦山谈了下一步教育系统在立德树人方面的打算。

　　要把孩子从分数中解脱出来

　　“最近热播的电视剧《小舍得》，引发广泛热议。如何把孩子从分数中解脱出来，把家长从焦虑中解救出来？”

　　“十三五”时期，我省教育事业发展有哪些亮点？“十四五”时期，要做好哪些重点工作？5月13日，省政府新闻办召开“开局十四五奋进新征程”系列新闻发布会第二场，围绕教育事业高质量发展等公众关心的热点难点话题，邀请省教育厅相关负责人和市县负责人现场解答。

　　高等教育毛入学率提高至51.86%

　　省教育厅厅长郑邦山介绍，“十三五”时期，全省教育事业可以用“五个新”来概括：教育优先发展达到新高度，教育普及程度实现新提升，教育内涵发展进入新阶段，促进教育公平取得新突破，教育改革开放迈出新步伐。

　　发布会上公布的一组数据很喜人：2020年全省教育总投入达到2802.2亿元，较“十三五”初期增加1061.1亿元，增幅60.9%；“十三五”期间，学前教育毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别由83.2%、94%、90.85%提升到90.3%、96%、92.55%；普通高校由2015年的129所增加到151所，进入普及化阶段，高等教育毛入学率由36.49%提高至51.86%；累计发放学生资助经费674亿元，资助学生7219万人次，进城务工人员随迁子女入学率达到99%。

　　郑邦山表示，“十四五”时期，我省教育事业发展总体目标是：基础教育有质量，职业教育有优势，高等教育有实力，改革开放有作为，教育公平有保障。为实现上述目标，全省教育系统将重点做到四个聚焦：聚焦立德树人，构建高质量育人体系；聚焦综合改革，激发教育事业发展活力；聚焦教育公平，提升人民群众的教育获得感；聚焦中原大地，提升服务经济社会发展能力。

　　减轻中小学生课业负担

　　减轻中小学生过重的课业负担，促进学生健康成长，一直是社会关注的热点话题。省教育厅副厅长毛杰表示，我省将从评价改革、学校管理、家校共育、服务治理等四个方面发力，推动全社会共同做好中小学生减负工作，让教育回归本质。

　　前些年，“城乡学校教师流动难、一些学科教师短缺，师资配置不尽合理”是影响城乡教育发展的一个突出问题。襄城县县长范耀江介绍，为化解这一问题，襄城县以“县管校聘”改革为突破口，持续深化基础教育综合改革，很好地激发了教师队伍的活力。

　　着力打造职教高地

　　职业教育在建设技能型社会中发挥着关键作用。省教育厅副厅长陈垠亭表示，“十四五”期间，我省将着力打造职教高地，下好新阶段职业教育改革发展的“先手棋”；坚持类型教育定位，打通职业院校学生成长升学的“断头路”；推动技能社会建设，搭建技能人才终身学习和职业发展的“立交桥”。

　　南阳市副市长阿颖介绍，南阳高度重视职业教育发展，投资47亿元的职教园区建设稳步推进，占地30平方公里的大学城已经完成选址，南阳科技职业学院去年获省政府批准成立，并实现首届招生“开门红”。下一步，南阳市将重点推进张仲景国医大学建设，扎实提升中职学校标准化建设水平，擦亮南阳职业教育特色名片。